一、培养目标

本专业立足三江，服务龙江，面向全国，以立德树人为根本任务，始终践行社会主义核心价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养掌握现代管理知识和现代管理理论体系，形成具有现代管理思维和全球视野，具有高度的社会责任感、较强的创新创业能力和富有学习力、执行力、决断力及领导力的“品情兼具、知行合一、开放包容”的工商管理高素质应用型人才。

二、主干学科

工商管理。

三、核心课程

管理学、会计学、财务管理学、市场营销学、人力资源管理、战略管理、组织行为学、创业学、公司治理、运营管理。

四、师资队伍

1.专业负责人

专业负责人李维刚是佳木斯大学经济与管理学院硕士生导师，学科带头人，二级教授；黑龙江省教学名师，黑龙江省课程思政教学名师，省优秀教学成果一等奖获得者。

2.专业教师职称结构、年龄结构、学历结构、学缘结构情况

（1）年龄结构

从年龄结构上来看，现有专任教师总数18人，30岁以下3人，占专任教师的 16.7%；30-39岁2人，占专任教师的11.1%；40-49岁 6人，占专任教师的 33.3%；50岁及以上7人，占专任教师的 38.9%。

专任教师年龄结构一览表

（2）职称结构

从职称结构上来看，正高职称4人，占专任教师的 22.2%；副高职称 8人，占专任教师的 44.4%；副高级以上职称占专任教师的66.6 % 。

专任教师职称结构一览表

（3）学历结构

从学历结构来看，博士1人，占专任教师的 5.6%；具有硕士学位的17人，占专任教师的 95.4%；具有硕士及以上学位教师占专任教师的100 %。

（4）学缘结构

从学缘结构上来看，所有18位专任教师最后学位都毕业于本校之外的哈尔滨工业大学、东北财经大学、哈尔滨理工大学等国内知名院校，占专任教师的100%。

五、就业方向

综合工商管理类专业就业情况，工商管理类专业是应用性很强专业，具有较广阔就业市场。

一个方面是政府机关和事业单位方向。除特殊政府部门需要专业技能外，公务员岗位工作需求中行政事务性管理较多，因此各级国家机关和事业单位，工商管理专业毕业生有较大空间。

另外是企业方向。企业是工商管理类毕业生主要就业渠道，各企业管理岗均有实践经验要求，在一定考核期内，工商管理毕业生常见均为基层工作，多是基层销售或辅助型工作：如行政、人力资源管理、销售代表、营销策划、客户经理、采购管理、咨询顾问等。