为确保2025-2026学年第一学期教学工作正常有序运行，保证本科教学相关工作顺利完成，按照《佳木斯大学教学质量评价办法》中对期初教学准备评价工作的要求，经济与管理学院于8月21日召开期初教学检查工作会议，开展期初教学检查工作。学院院长毕鹏、副院长李冰带队，教务科及各系主任、副主任参加检查工作。

检查小组深入学院6个专业，对本学期开设的135门课程进行检查，其中包括授课方案、授课计划、教学大纲、课程思政设计情况、教材、课件、形成性评价表、实验课实际执行情况以及辅导答疑等9项内容。通过翻阅资料、实地走访、座谈交流等形式，对学院本学期本科教学工作的准备与运行情况进行自检自查。

从检查情况看教师准备充分，展现出教师的敬业精神与专业素养。绝大多数教师授课计划制定科学合理，教学目标明确，教学内容充实，进度安排得当，能够清晰反映课程的知识体系，为新学期课堂教学的有效开展奠定坚实基础。部分教师能够积极探索，在课程思政设计方面深入挖掘专业课程中蕴含的思政元素和育人功能，巧妙地将理想信念、职业道德、科学精神、工匠精神、家国情怀等融入课堂教学案例、研讨话题和实践环节，体现出鲜明的育人导向。此外，每门课程均设计形成性评价表和实施方案，注重过程性考核，体现出多元化的考核评价理念。

在教学检查过程中也反映出一些问题，例如个别教师教学材料不规范；授课方案存在教学案例与课程内容脱节的情况；授课计划中教学改革和教学研究的针对性不强，表达过于笼统；课程思政设计部分未能结合课程自身特点，设计过于简单，思政元素不准确。

在教学检查反馈会上，针对检查过程中存在的问题，参会人员积极提出改进意见。针对授课方案案例设计，可将教学案例进行拆解，融入相应模拟实训，以解决案例与教学内容脱节的情况；在保证教学基本要素齐全、规范的基础上，鼓励教师根据课程内容、学生学情设计更具个性化、创新性的授课方案，突出教学方法的多样性与学生主体地位；各专业应通过教研室活动，深入开展教学改革和研究，保持课程内容的先进性与时代性，同时不断挖掘有效思政元素，结合课程内容和特点进行思政设计。

副院长李冰对期初教学检查工作进行全面总结，她指出期初教学准备工作总体情况良好，但有些方面仍需改进和提升。例如，检查材料摆放未归类，过于分散；部分教师授课计划内容过于简单，格式不规范，重点难点不突出；形成性评价的实施方案不够严谨等。针对这些情况，各专业要及时调整，确保教学工作有序开展。

院长毕鹏强调，期初教学检查是学校教学质量监控的重要环节，是常规性工作。教师的教学准备情况可以反映出教师的教学面貌和状态，各位专业教师要充分认识、高度重视，认真对待教学准备工作。根据检查过程中存在的问题，及时查缺补漏，确保教学质量稳步提升。同时，学院也将持续关注教学过程中出现的新情况、新问题，并及时采取有效措施，保障人才培养质效。

此次期初教学检查不仅为新学期教学工作奠定良好基础，也体现了学院对本科教学的高度重视，也是本科教育教学审核评估工作整改的重要环节。学院以此次检查为契机，认真总结经验，进一步强化教学管理，深化教学改革，确保本学期各项教学任务高质量完成。

审阅：毕鹏

编辑：于朝东

校对：李冰